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    恒久以来，幼儿教师的事情强度与收入一直难以平衡，收入不成正比直接导致他们心理失衡。一位学者对广东省幼儿教师做过一次观察，其中有关于“对自己人为待遇的期待”一题，发现多数幼儿教师认为每月7000元的薪水可以基本满足自己的需求；在对河南某高校本科生的观察中发现每月3000元是学前专业学生的薪酬底线，迅雷体育每月5000元他们基本满足。这些照旧在不考虑疾病等一些意外事故的前提下。但是生活往往另有些意外，一旦遭遇，就是雪上加霜。正是未来生活的不行预知性和自己微薄的薪水，增加了幼儿教师内心的恐慌和不安。

    其次，事情性质难以满足归属与尊重的需求。相对微薄的收入不仅使得宁静感难以保证，还会让社会职位有所降低。幼儿教师面对的教育工具是不谙世事的幼童，教师卖力幼儿的吃喝拉撒睡，每天在喧闹声中渡过，难有片刻平静。他们经常感应，从早上入园到下午离园，都悬着一颗心，生怕孩子有个闪失。孩子离园后才会长舒一口气，庆幸一天平安无事，紧接着就是对第二天的担忧。作为幼儿教师，他们不仅要能歌善舞、吹拉弹唱，还得刀剪绳梯刷样样工具都得会。幼儿教师经常被看成“保姆”“孩子王”，甚至是“吃青春饭”的职业。幼师职业严重的阴阳失调，单元里女性优势现象明显，搬搬抬抬的脏活重活都得自己干；好不容易来了男幼师，但他们的收入很难支撑一个家，来了没多久又会流失。这样的迅雷体育事情情况和事情内容，使幼儿教育成了他人眼中的“小儿科”，幼儿教师成了别人眼中的“保姆”。他们在社会中找不到自己的价值感和存在感，缺乏归属感，自尊难以建设，以至于某些在读学前专业的大学生不愿认可自己所学专业是“幼儿教育”，原因是这个专业让自己很“没面子”。幼儿教师职业社会职位不高是这一专业的普遍痛点。