三昇体育官方网是什么情况_三昇体育官方网如何注册

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    自然资源和自然情况是最适合儿童身心生长特点的。

    首先，幼儿园户外运动园地的地面应多样化，如提供草地、土地、沙地、砖地等，尽可能保持自然，淘汰塑胶地坪的大面积使用。

    其次，幼儿园植物计划应逾越绿化的单一要求，强调从幼儿经验获得三昇体育官方网的高度设计幼儿园树木的种类，让幼儿能够尽可能多地感知当地树木的多样性和主要特征，尽力确保春有花、夏有阴、秋有果、冬有青，让幼儿在园内就能感知季节的更迭。

    再其次，幼儿园应尽可能开辟一块种植园地，与班内自然角相结合，为幼儿提供种植时机。种植种类、植物形态、生长条件、培植方式、种植所在等，都应尽可能多样化。粮食、蔬菜、花卉等，都可以作为种植工具。可有意识地选择高矮差别、叶子形状差别、食用部位差别的植物进行种植。种植的植物可有喜光与喜阴之别。培植方式可有土培、水培等。幼儿既可在种植园地，也可在班内自然角，还可在差别巨细的容器里种植植物。

    最后，幼儿园应为幼儿提供接触动物的条件。可设班级饲养角和公共饲养区，凭据当地气候特征及动物多样性，喂养一些乌龟、蚕、仓鼠、金鱼、兔子、小鸡、羊等动物。幼儿园可凭据本园空间和经济条件，选择恒久饲养或阶段性饲养。条件不充实的幼儿园可凭据主题三昇体育官方网运动需要、幼儿兴趣等，支持幼儿短期饲养动物，在运动结束之后，再将动物妥善安置。