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    优秀游戏运动案例只是展现各地结果的一种形式,并不是引导全国幼儿园教师都去打造案例,而是引导教师了解这些案例背后蕴含的儿童观、教育观和游戏观,学习如何解读孩子的生长三昇体育注册需要,如何支持孩子的学习和生长,不停激励教师在日常教育实践中探索、反思和发展。”姜瑾说。

 

    姜瑾对各地如何用好优秀游戏运动案例资源提出五点要求:一要像重视抓生长一样抓质量;二要牢牢掌握正确的偏向;三要推动行政和教研形成协力;四要找准质量提升的突破口;五要加大社会宣传力度。

 

    优秀游戏运动案例的发生,离不开厚植游戏文化的土壤。此次研讨会,上海、贵州、江苏、浙江安吉,从创新教研机制、发挥行政主导作用等方面,介绍了落实“以游戏为基本三昇体育注册运动”的实践经验。三位优秀游戏运动案例教师代表分享展示了精彩案例。与会代表在现场观摩上海4所幼儿园游戏运动的基础上,展开了分组研讨。

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