热博rb88体育是什么情况_热博rb88体育如何注册

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    这时家长才发现每个区角游戏都有价值。教师在家长研讨的基础上，再讲述幼儿游戏历程中，教师是如何支持与引导他们学习的。这种游戏体验触动了家长原有的认知，同时增强了家长对教师专业性的认同感。

    方式三：话题讨论与分享。在接纳话题讨论与分享时，教师要凭据家长会的目标，选择有意义、有价值的热博rb88体育话题。注意选择的话题不能太专业。在讨论时，要引导家长分组，调动每个家长的积极性。

    好比，中班家长会中，教师让家长围绕主题“坐地铁时，家长可以引导幼儿学习什么”展开小组讨论。在猛烈的头脑风暴结束后，教师归纳总结了家长的讲话：坐地铁时，家长可以引导幼儿学习的内容涉及数学、语言表达、自理能力、文明礼貌、社会热博rb88体育规则意识培养等10余项内容。这些讨论让家长名顿开，原来生活中日复一日的平凡事件，蕴含了如此多的教育契机，这引起了他们的深刻反思。

    尽管到场式家长会可接纳的形式许多，但我们需要明确，创新运动形式是为目标告竣服务的，教师一定要制止走进单纯追求形式而忽略目标的误区。