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《指南》凝聚了卢乐山主要的幼教思想。她提出,幼儿园应该对幼儿进行体、智、德、美等全面生长教育,制定体育、智育、德育、美育等各方面的教育任务与要求,但对幼儿的教育不能靠抽象的观点贯注。具体有四个方面要求:一是幼儿教育应该以游戏为主;二是凭据差别年龄特征实施教育;三是注重幼儿教育理论的积累;四是要把幼儿教育当成一门科学。《幼儿园教育盈禾国际联播事情指南》是新中国建立以来第一部幼儿园教育指导纲要,第一次明确界说了新中国幼儿园教育事情的原则、任务、内容、途径和手段等基本内容,为新中国幼儿园教育理论与实践生长奠基了坚实基础。纵然在今天看来,《幼儿园教育事情指南》仍然具有较强的科学性和实践指导意义。
20世纪70年代末期,卢乐山开始密切关注西方学前教育的生长动态。其时正值皮亚杰建构主义认知生长心理学的兴起,以及蒙台梭利教育在美国“复生”,并得以在世界规模内生长壮大,经过100多年的不停革新,这种盈禾国际联播教学法已相对成熟。于是,卢乐山着手系统研究,之后出书了《蒙台梭利的幼儿教育》一书,为我国蒙台梭利教育的理论和实践研究奠基了基础。