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    教育部教育生长研究中心首席专家、研究员、实践教育皇冠亚盘app研究所所长王晓燕从宏观、中观、微观三大层面对生长形势进行分析，并就现存问题提出生长建议。

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心综合实践运动教研室主任梁烜以“研学旅行设计的难点与要点”为题，从宁静性、教育性与自主性、实效性等方面分析了研学旅行课程设计的难点，并提出研学旅行应健全宁静保障措施、体现研学课程价值、精编课程方案、贯串生长性评价理念、多方互助开发等设计要点。

    青少年博物馆教育推广人张鹏、全球共享自然协会中国代表处执行长林红、中国民间文艺家协会非遗传承人工业基地副主任严敬群划分围绕“青少年博物馆研学项目开发与实施”“自然教育与研学旅行：从共享自然实案探索与国际培训认证”“传统文化资源研学皇冠亚盘app项目开发与实践”主题，从博物馆、自然生态、传统文化三大研学板块展开演讲。